Evaluemos en el Meduca

La opinión de…..

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Omaira Solís de Moreno

El Ministerio de Educación (Meduca) recibe en sus aulas aproximadamente el 88% de los estudiantes de la Nación. Panamá ocupa el penúltimo lugar en comprensión de lectura y habilidades lógicas matemáticas, a pesar que nos ubicamos en el segundo lugar en inversión per cápita en educación para América Latina; esto es ya, en sí mismo, una evaluación de negativos resultados.

El Dr. W. Edwards Deming recomendaba no hacer énfasis en los resultados finales pues era mejor analizar los procesos, debido a que al mejorar los mismos, se conseguiría la calidad total.

Las labores de supervisión en el Meduca son ejecutadas por los supervisores regionales, en la básica son apoyados por los directores de los centros escolares y en la premedia y media son apoyados por los coordinadores.

Propongo que evaluemos un sector importante y es el de los supervisores regionales, quienes deben velar porque el docente cumpla con su labor y deberá usar un mínimo de 60% de sus días hábiles en visitar los centros escolares, según lo estipulado en el Decreto No. 100 del 14 de febrero de 1957 en su artículo No. 16, de la legislación educativa panameña.

El supervisor regional debe dejar reflejada su labor en su informe de visita, el cual debe ser avalado por el docente visitado y por el director del centro escolar; a través de este documento podemos evaluar gran parte del trabajo de los supervisores regionales.

La evaluación debe ser ejecutada por el técnico docente, el director regional, etc. y se debe analizar el último año escolar para cada centro escolar, y la misma se debe realizar anualmente.

Si el trabajo de la supervisión falla… falla el sistema completo. Si no evaluamos no podemos hacer diagnósticos y sin diagnósticos no debemos aplicar correctivos para orientar el rumbo de la nave de Meduca hacia el éxito.

La presente administración pretende ejecutar una transformación curricular… si la misma la concibe lógicamente y la aplica de manera progresiva, tendrá resultados positivos.

Es conveniente indicar que los centros escolares y el Meduca no pertenecen a los docentes ni a los administradores que en un momento dado tienen la responsabilidad de dirigirlo, sino que pertenecen a la comunidad y su objetivo final es el estudiante de hoy que será… el hombre del mañana.

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Artículo publicado  el 19  de febrero de 2010  en el Diario La Prensa, a quien damos, lo mismo  que a la  autora, todo el crédito que les corresponde.

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